“互联网 + ”背景下的大学英语教学中思维能力的培养

摘要

思维与语言之间有着不可分割的天然联系,思维能力在语言能力的形成过程中发挥着核心作用。能否运用英语思维是衡量学习者英语水平高低的一个重要标准,熟练地运用英语思维是英语学习的最终目标之一。随着互联网技术的飞速发展,互联网不断地与传统行业相融合,推动着知识社会的创新,改变着人们生产和生活方式。在这样的背景下,需要高校与时俱进,及时地审视专业建设思路、培养目标、知识框架和课程内容,以使培养的学生更好地与社会需求接轨。