“互联网+”时代幼儿音乐教学的创新研究

摘要

音乐是幼儿艺术启蒙的重要课程,幼儿不仅可以在音乐中获得快乐,也可以在音乐的熏陶下形成积极的态度和愉悦的心理。音乐学习主要是凭借个人的直观感受,这就需要借助互联网技术,为幼儿打造一个丰富多彩的音乐世界。因此,本文深入研究和分析了互联网时代幼儿音乐教学现状及优势,围绕具体案例指出了互联网时代幼儿音乐教育的策略,要借助互联网信息技术为幼儿提供直观的音乐内容画面,让幼儿感受到音乐的丰富色彩,通过具体画面以及造型来体会音乐,从而更好地学习音乐。