小学语文个性化阅读教学策略研究

摘要

语文是我国小学教育阶段最重要的科目之一,阅读更是其中的重中之重。个性化阅读的追求是培养学生的自主学习能力、逻辑推理能力、阅读能力,全面发展学生综合素质。随着新课改的不断推进、时代的持续性发展,如今我国小学语文教育呈现出全新的面貌。不过从现实表现来看,如今小学语文在个性化阅读中仍有许多问题需要处理,唯有彻底解决问题,才能提高教育有效性。