浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养

摘要

进入高中阶段,学生数学能力的发展与数学素养的提升更需要数学思维能力的支撑。众所周知,高中数学与初中数学相比,在 知识难度、思维要求、评价标准、认知导向等方面都有着很大区别与差异。因此,高中数学教师更应该以课堂教学为载体,对学生进行数 学思维能力的培养与渗透,一方面帮助学生提升其数学综合能力,另一方面为确保数学教学效能发展提供辅助。目前,随着新课改的深入 推进,高中数学在教学模式及教学导向层面都出现巨大变革。对此,高中数学教师在课堂中更应该以学生数学思维能力培养为抓手,在提 升学生数学素养和思维能力方面投入更多心智,以确保学生数学学习获得实质性提升与飞跃。