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刘闪闪1;
[1]江苏省兴化市永丰中心校初中;
翻转课堂; 学生主体; 教师引导;
机译:“教育环境”-MBBS学生的反思;在西孟加拉邦的乡村医学院
机译:行星城市化下的乡村光明与黑暗的转变:印度和英国普通乡村的比较
机译:探究乡村振兴战略视角下的乡村规划
机译:翻转课堂在教育信息化背景下翻转课堂在日语教学中的应用研究
机译:校长的领导风格与当代教育环境下教师组织公民行为之间的关系。
机译:马耳他基金会教育环境下使用研究生医院教育环境措施(PHEEM)分析
机译:高中均衡政策教育环境构成研究 - 以乡村村康武县高中的空间成分与分布 -
机译:非居民职业军事教育环境下的联合学说教学
机译:提供虚拟教育环境的系统和提供虚拟教育环境的服务器
机译:乡村和水上交通工具的动力驱动器,儿童的力量和肌肉驱动器,以及在乡村和水中的休闲工艺品,以及在乡村,水中和空中为玩具提供动力的驱动器
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