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于玉翔;
大连工业大学艺术与信息工程学院;
辽宁大连116600;
多元文化; 民办高校; “00”后大学生; 思想政治教育; 路径;
机译:论少数民族大学生思想政治教育工作中的人文关怀和心理疏导
机译:中国民办高校大学生马克思主义理想信念生成机制研究
机译:基于民办高校学习特征和学习方式预测大学生学业成绩的研究
机译:多元文化视角下大学生社会主义核心价值观的培育策略
机译:哥伦比亚多元文化视角下的家庭暴力。
机译:2014年2月21日星期五下午1:00-2:00午餐视频演示
机译:西安民办高校提高思想政治教育工作的有效性研究——以X校为例
机译:水喷射测试模拟调节器驱动奖金过热器组件端子报告在活动编号50-00-00下,传热测试模拟冷却剂损失
机译:动植物营养产品的结构辣木在其各个物种组成中的辣木叶的成分辣木的额外组成六个操作阶段,分别是前,后,前,后 u00c7 u00e7o,额外的 u00c7 u00e7o hidrossol u00e9vel,额外的 u00c7 u00e7o lipossol u00e9vel,例如Tra u00c7 u00e7o蒸发性水溶多酚和多余的evporativa脂质体干燥并干燥。生成五种富含蛋白质,维生素A,维生素C,矿物质,矿物质,纤维溶质,叶绿素和碳水化合物的产品营养添加剂。
机译:用于形成后部开口框架的机动车辆结构,具有带有加强元件的加强组件,该加强元件具有与顶部后横向部件一体形成的后部结构脚加强件,其中,横向部件固定到顶部后横向衬里
机译:机动车辆的加强结构形成为后加强框架,该后加强框架是内部高压成形部件,其轮廓在截面上是封闭的,并且该框架可以是敞开框架或环绕的封闭框架。
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