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西部地区高校应用英语专业课程建设引入越南语课程教学的建议

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本文分析了西部地区高校应用英语专业课程建设引入越南语课程教学改革的可能性及培养目标,并结合课堂教学实践,指出了引入应注意的问题,主要是,在越南语课程教学中尝试使用英语教学;提高越语教师的英语水平;精心编写或选择教材;重视文化意识和实践能力的培养等.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2010年第9期|54-54|共1页
作者
黄铮;
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作者单位

河池学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
西部地区; 高校; 应用英语专业; 课程建设; 越南语; 改革初探;

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