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论释意理论指导下的同传自我训练

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本文以释意理论及同声传译的"三角理论"为理论基础,参照国内外其他一些口译研究及培训成果,归纳出在同声传译中释意、顺译两个基本原则及影子练习、数数练习和视译练习三种自我训练方法,具有很强的实际操作性.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2011年第7期|141-141|共1页
作者
王雁雁;
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作者单位

长安大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
释意理论; 同声传译; 顺译; 自我训练; 方法;

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