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试论条件反射式练习在大一日语会话教学中的应用

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本文在分析大一日语会话教学存在问题的基础上,探讨了将条件反射式练习应用于教学过程的可行性和具体措施,认为课前准备时要合理选取视频材料,课堂教学时要强调即时应答,并强调课后巩固必不可少.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2013年第2期|221,220-221,220|共1页
作者
李聿淼; 何琼华;
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作者单位

陕西师范大学;

陕西师范大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大一日语; 会话教学; 条件反射式练习; 教学应用;

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