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基于课例研究的高校英语校本教研模式探讨

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本文在介绍课例研究与校本教研相关知识的基础上,分析了高校英语教研的现状,论述了高校英语校本教研模式的实践与效果.认为以课例研究为载体在高校开展英语校本教研具有可操作性且效果显著,不仅提高了英语教师专业教学水平,而且提高了学生学习能力.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2015年第5期|152146-152146|共1页
作者
郭燕;
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作者单位

长沙师范学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校英语; 校本教研; 课例研究; 实践; 效果;

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