图式理论在大学英语新闻听力教学中的应用

摘要

英语新闻听力训练是构建并优化听力相关图式的过程。在大学英语新闻听力教学过程中,教师应引导和帮助学生构建语言、内容和形式图式,掌握不同主题英语新闻的语音特点、高频词汇、语法结构和语篇特征,不断优化和丰富相关图示,从而提高英语新闻听力水平。