涵化理论视阈下高校学生基层党组织'两学一做'学习教育的提升路径

李华婷

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文章分析了高校学生基层党组织"两学一做"学习教育面临的挑战和问题,阐述了涵化理论与高校学生基层党组织"两学一做"学习教育的关系,提出了涵化理论视阈下高校学生基层党组织"两学一做"学习教育的提升路径.要借力新媒体技术,合力开辟高校"两学一做"学习教育新阵地;重塑思想政治教育理念,着力构建"两学一做"涵化教育模式;推进学习教育常态化,深度拓展"两学一做"知行合一目标理念.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2018年第8期|132-13385|共2页
作者
李华婷;
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作者单位

东华大学;

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正文语种 chi
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关键词
涵化理论; 高校学生基层党组织; "两学一做"; 提升路径;

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