红色文化资源融入高校课程思政的实践探索——以“绥德师范”红色文化融入课程思政为例

摘要

教育数字化背景下,将红色文化资源有效融入课程思政教学,推动红色基因传承,是高校课程思政教育改革创新的时代要求。课程思政是一种新的潜移默化的育人模式,就是以“立德树人”作为根本任务,贯彻在所有课程之中。红色文化与课程思政可以相互衔接,相互促进。红色文化是在革命中产生的优秀文化,课程思政是以协同育人的理念,提升学生的思想性与政治性。