“思想道德修养与法律基础”课教学时效性刍议

摘要

本文在分析高校"思想道德修养与法律基础"课程教学现状的基础上,探讨了提升课程时效性的策略:提高思想认识,重视课程教学;更新教材内容,注重与时俱进;创新教学方法,激发学习兴趣。