基于可持续发展的校内专业评估模式构建——以上海海洋大学为例

摘要

本文介绍了研究背景和理论基础,以上海海洋大学为例,阐述了本科专业评估实施情况并作了客观分析,提出了构建可持续发展的校内专业评估模式对策。要确立专业评估模式设计原则;确立科学、合理、具有可操作性与可持续发展性的专业评估体系;完善专业评估模式的信息反馈系统。