新媒体环境下大学思政理论课教师素质提升分析

摘要

新媒体环境下接受思政理论课的大学生对新媒体有着很大的依赖性,价值观趋于多元化,缺乏自我管理与自我约束。提升大学思政理论课教师的素质是新媒体环境下教学理念更新、教育信息化、提升思政理论课实效性的必然要求。提升方法有：切实提高教师的法律理论素养;加强对教师的教育管理;建立淘汰机制。