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'双体系'模式与培养突出'实践型'旅游管理人才探索——以辽宁科技大学旅游管理专业为例

         

摘要

我国旅游高等教育体系一直存在重理论教学体系,轻实践教学体系的问题,人才培养模式与行业对人才的要求存在一定的差距.本文以辽宁科技大学为例,按照2010年培养方案的修订意见,通过建立"双金字塔结构的培养体系",即理论教学体系和实践教学体系,突出旅游管理人才培养的应用性,并提出相应的对策.

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