区块链视角下高职国际金融专业人才培养模式与路径研究

摘要

2020年4月30日,教育部发布的关于印发《高等学校区块链技术创新行动计划》中提到“:到2025年,在高校布局建设一批区块链技术创新基地”,在这一特殊的背景下,对于高职国际金融专业人才的培养也提出了新要求。基于此,文章分析了区块链技术的特点,并探寻区块链视角下高职国际金融专业人才培养模式与路径。