核心素养下初中数学高效课堂构建问题探讨

摘要

在初中阶段的教育教学中,数学是重要的教学课程之一,为帮助学生扎实地掌握基础知识,还需要激发学生的学习兴趣,教师应结合学生实际情况对教学方案的设计,选择最适合学生学习的方式进行教学,真正地帮助学生解决学习困难。使教师人员有明确的教学目标,随着学生综合能力的提升对教学方案的不断完善与优化,满足学生各阶段的学习需求,从而为学生的学习与发展奠定良好基础。