技术应用性目标驱动下的独立学院人才培养模式改革探索

摘要

本文提出“两根本五结合”的理念,即“以学生为本,以应用型人才培养为本,密切结合我国高等教育结构调整规划要求,结合经 济社会需求,结合区域经济结构特点,结合生源及学生就业发展现状,结合受教育群体的期望”,科学确定独立学院人才培养目标并探索 建立以人的全面发展的成人教育目标和人力的全面提升的成才教育目标等两大人才培养体系。