新形势下对大学生心理健康教育工作的思考——以一则大学生自卑心理的案例分析为例

摘要

大学生心理健康问题一直是社会各界关注的焦点，在新形势下，尤其是当前新冠肺炎疫情防控期间，如何创新心理辅导模式更好的进行心理健康教育显得尤为重要。本文以一则大学生自卑心理案例为例，从辅导员的角度对学生自卑案例的处理进行分析，探讨处理学生心理健康问题的建议和思考。