高职外贸会计专业“能力本位”课程体系构建路径探析

摘要

培养高素质、高技能的应用型人才是高职教育的目的。高职会计教育应围绕职业岗位的实际需求，以职业能力培养为重点，针对实际工作过程设置会计岗位课程体系。本文探讨了外贸会计专业“能力本位”基础上的课程体系改革的目标和原则，并就设置相应的课程体系提出了构建路径。