首页> 中文期刊> 《新丝路》 >加强英语教学改革培养学生思辨能力

加强英语教学改革培养学生思辨能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

大学英语教学改革是基于国家教育事业改革方针指导下,针对大学英语教学水平、教学质量、教学效率等方面提出的一种发展性理念.该文从大学英语教学改革的意义谈起,结合自己教学实践,梳理出五条改革路径,以促进进一步培养高职院校学生的思辨能力.

著录项

来源
《新丝路》 |2017年第22期|P.111-112|共2页
作者
唐竹;
展开▼
作者单位

西安培华学院,陕西西安710125;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
英语教改分层教学任务驱动思辨能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 突出培养学生思辨能力,深化大学英语教学改革 [J] . 岳鹏 . 西北成人教育学报 . 2014,第002期
2. 创设思辨情境培养思辨能力——初中“道德与法治”课程教学中培养学生思辨能力的思考 [J] . 黄菊花 . 试题与研究 . 2019,第035期
3. 创设思辨情境培养思辨能力——初中“道德与法治”课程教学中培养学生思辨能力的实践探索 [J] . 孙邑 . 内蒙古教育：基教版 . 2018,第009期
4. 加强高职英语教学改革,培养学生语言应用能力 [J] . 邓华 . 山西煤炭管理干部学院学报 . 2009,第001期
5. 外语教学中学生思辨能力培养研究对深化大学英语教学改革的启示 [J] . 林春惠 . 广西教育学院学报 . 2020,第003期
6. 大学英语教学改革成效显著——大学英语教学改革研讨会发言集萃 [C] . 张尧学 . 全国高等教育质量工程论坛暨中国特色高教管理模式研讨会 . 2009
7. 高中英语阅读教学中培养学生思辨能力的行动研究 [A] . 闫宇轩 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号