高职院校入党学生分层次教育培养体系研究

摘要

为了提升高职院校人才输送的整体质量,不仅要促进教育教学水平的不断提升,还应该在教学管理中有效发挥学生党员的示范作用,从而达到双重管理优化的效果。因此,高职院校应该对学生党员加强管理,构建入党学生分层次教育培养体系,以此积极发挥高职院校学生党员的先锋模范作用。文章分析了高职院校入党学生教育培养体系中存在的问题,提出了高职院校入党学生分层次教育培养体系构建的对策。