浅谈小学数学分层作业设计的方法及好处

摘要

随着新课改的实施,作业的布置随意性比较大,内容重复率比较高,模式比较单一,没有注重不同学生之间的差异,布置同样的作业导致优秀的学生没有学习到更多的知识,学习相对来说比较差的学生做作业也比较困难。随着时间的推移,都会对数学科目产生厌弃心理。为了阻止此种局面的形成,理应分层布置作业,依照学生的差异来设置不同标准的作业,促使不同学习能力的学生可以有相应的提升。