基于课程思政视域下的建筑学专业教学改革

摘要

在高校教学过程中各个学科和课程思政理论应该同向而行,实现协同效应,因此在高校教学过程中教师应该认识到课程思政理论的重要作用和价值,提升自身的思想政治素养和专业素养,在教学的过程中把专业理论教学和课程思政理论进行融合发展。本文以课程思政视域下建筑学专业的教学改革为主要的研究对象,对建筑学专业教学改革提出了一些可行性的建议来实现课程思政和建筑学专业教学中的融合发展,推动建筑专业教学改革,提升建筑学专业教学的效率和水平。