基于三位一体的二本院校物流管理专业本科毕业生就业质量提升路径探索——以成都工业学院为例

摘要

现代物流行业迎了新的发展机遇的同时也面临着各种各样的挑战。我国物流行业本科人才的却得不到物流本科学生的认同,就业质量亟待提高。本文从梳理用人需求,构建岗位胜任力模型为基础,深层次分析物流专业本科生专业认同低的原因,提出物流专业本科专业就业质量提升方法的三位一体模型。