特殊时期精准抓实线上学风建设实践与经验——以温州大学瓯江学院为例

摘要

为深入落实特殊时期“停课不停教、停课不停学”的工作要求,各高校逐步完善“互联网+教学”机制,实现延期返校与正式开学的无缝衔接,以非常举措尽最大可能减少特殊时期对学院建设发展的影响。但在线上教学过程中,许多高校的线上学风建设面临巨大挑战。本文通过举例特殊时期线上教学的实践经验,为各高校构建良好的线上学风提供参考。