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刘晓;
重庆市巴南区鱼洞大江小学校 重庆401320;
小学美术; 课堂教学; 差异化; 实施策略;
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机译:高中和小学数学课堂中差异教学的实施实践:扎根理论的发现。
机译:实施瑞典预防工作场所心理健康状况的指南:在学校中使用多方面的实施策略研究群集随机对照试验的课程
机译:差异教学实践与学校社会化:性别与性行为秩序转型策略研究
机译:通过控制移动源排放来确定和实施最小化臭氧不达标影响的策略研究。
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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