差异教学在高校体育教学中的实施策略研究

摘要

高校体育教学中会面对不同学生个体的差异,因此要树立差异教学理念,关注学生个体差异与运动需求,使每一个学生的运动技能水平在原有基础上得到最大限度的提高,这是差异教学的基本理念,也是新课改的要求.在教学中可通过设定挑战性的学习目标、选择开放性学习内容、进行分层和分组教学、运用形式多样的教学方法、采用灵活的教学组织形式并进行多元化评价等措施来推进体育教学改革,提高体育教学质量.