嵌入性理论视角下高校党史学习教育的发展策略研究

摘要

文章分析了高校开展党史学习教育的现状,提出高校党史学习教育的发展原则,即坚持“漫灌”与“滴灌”、历史性与时代性、学科化与大众化“三结合”的发展原则,并通过在思政教育工作、政治建设实践和社会教育服务中的一系列“嵌入”构想,探讨了嵌入性理论视角下高校发展党史学习教育的策略。