一种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置

摘要

本发明公开了一种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，具体涉及中医与心理领域，包括潜意识提取模块、人格发展评估模块，所述潜意识提取模块用于提取正常人格参数和异常人格特征；所述人格发展评估模块通过评估模型评估用户人格发展情况与评估稳定后人格倾向。该种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，通过对人的潜意识问题进行测量和评估，了解潜在的心理问题，即内隐认知、内隐情绪，通过采用忆溯性测评技术和人格倾向量表，将潜意识进行标准化和量化精准测量，通过文字、声音、图像、动画形式诱导被测试者的潜意识反应并对反应程度进行测量与评估，得出比较准确的结论。

说明书

技术领域

本发明涉及中医与心理技术领域，更具体地说，本发明涉及一种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置。

背景技术

人格是个体当前时间点下的个性特征和状态表现，人格的形成是动态发展的过程。人格系统发展模型是在中医整体论和现代系统论的基础上，运用中医思维方法，构建具有整体的、动态的、立体特点的模型。

人格发展评估，即“潜意识信息评估”，潜意识存在于大脑内，其中大脑皮层是人类大脑处理各种信息、指令的主要区域，大脑皮层中负责记忆活动的区域被人们称作“海马区”。当大脑皮质中的神经元接收到各种感官或知觉讯息时，它们会把讯息传递给海马区。假如海马区有所反应，神经元就会开始形成持久的网络，一旦大脑受到刺激，收到调取长期记忆的指令，海马区就会自动筛选该信息指令，存储该信息指令的区域就会被连同，进而以神经冲动的形式传导，最后以人的各种活动形式表现出来。

在名为“基于忆溯性方法实证研究外部要素对抑郁患者童年期人格发展的影响”的论文中构建了中医心理人格系统发展理论，提出人格形成与发展是一个毕生的过程，这个过程随着年龄的变化使其要素不断变化，从而表现为从形成到完善再到结束的全过程。中医心理人格系统发展的理论模型是时间、空间和过程的整体模型，以时间为纵向结构，以人格要素为平面结构，以时间加人格发展为过程结构，而形成的模型，体现了发展动态的整体观、立体系统的整体观和对立统一的整体观，平面结构、空间结合、过程机构和内外结构共同形成了中医心理人格系统发展的理论模型。

目前的心理测量只是根据心理疾病患者目前的状态或者症状进行描述性测量评估，如公开号为CN113974632A的专利就是针对多维度的心理状态进行测量的工具。其不能针对这类疾病的病因进行测量和评估，同时缺少针对人格系统发展的量表，因此不能满足心理疾病治疗的根本需求，测量和评估人格发展水平是一个复杂性世界难题，缺少系统性的解决方法。

发明内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本发明提供一种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，基于“人格系统发展”理论和忆溯性人格发展量表模型，通过文字、声音、图像、动画形式诱导被测试者的潜意识反应并对反应程度进行测量与评估，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：包括潜意识提取模块、人格发展评估模块，所述潜意识提取模块用于提取正常人格参数和异常人格特征，潜意识活动包括人格的系统发展正常与异常过程的内部结构，包括人格构成的平面结构、立体结构、时间结构、要素及其要素之间的关系结构、要素与时间的关系结构；所述人格发展评估模块通过评估模型评估用户人格发展情况并输出评估报告。

优选的，所述潜意识提取模块，通过忆溯性人格发展量表，提取人格发展过程中形成的所谓“潜意识”，并进行标准化和量化精准测量，潜意识的提取过程如图2，首先根据人格系统发展结构的细分条目制定信息展示问卷，所述问卷包括具体条目，然后根据具体条目的内容，对用户施加语言刺激，用户视听触觉接收语言刺激后，神经中枢作出反应，引起海马区反应，海马体自动筛选信息指令，引起神经冲动，神经冲动后，记忆中信息被提取引起回忆，通过原始筛选、神经传导、支配躯体神经，再记录潜意识信息。

优选的，所述人格发展评估模块，包括输入端、数据分析模块、输出模块，将采集的潜意识数据输入，经评估数据分析输出得到评估结果，评估模块中建立人格评估模型的方法为：采集正常和异常的人格发展数据，再利用忆溯性人格发展模型把正常人格发展结构，模型用具体的分量表、维度与因子、条目表示，形成一整套规范化的、量化的评估参数，然后对比异常数据形成的异常人格发展过程经过统计学处理形成评估模型。

优选的，人格发展评估内容包括，测评人格系统发展中正常与异常过程形成的外部刺激内容及其问题；测评人格系统发展中正常与异常过程的内部结构包括人格构成的平面结构、立体结构、时间结构、要素及其要素之间的关系结构、要素与时间的关系结构；测评人格系统发展中正常与异常过程中由于外部因素刺激后个体在原有的人格基础上形成的不同应对方式。

优选的，所述数据分析，采用SPSS建立数据库，采用的统计方法包括t检验、卡方检验、非参数检验、相关分析、单因素分析、强迫和逐步回归分析。

优选的，忆溯性人格发展模型采用“分段忆溯”的方法进行自评，通过时间与人格发展要素构建被试者人格的形成过程，量表包括29个条目，包括惩罚、严厉、过度干涉、溺爱、矛盾教育、忽略保护6个维度，表每个条目采取五级评分制，0=完全不符合，1=不符合，2=一般，3=符合，4=完全符合，6个维度反应不同教养方式的情况，根据评分的高低评估其影响程度，教养方式分量表的Cronbachsα系数为0.877，结构验证拟合指数为NFI0.750、AGFI0.710、CFI0.770、RMSEA0.092。

优选的，一种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置的方法，包括下列步骤：

步骤S1，首先根据问卷调查法或者利用现有的爬虫技术，获得正常人格参数的目标样本，评价样本中人格发展过程的健康数据，制定出人格发展水平的健康等级；

步骤S2，然后通过文字、声音、图像、动画形式诱导被测试者产生潜意识反应，提取被测试用户潜意识；

步骤S3，最后对用户潜意识进行评估，获取目标用户“潜意识活动信息”与正常人格参数进行自动化对比，将测评过程转换成为物理信号，再把这些物理信号转换成为心理活动过程，最终判定正常与异常，输出人格发展评估信号。

本发明的技术效果和优点：

1、该种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，通过对人的潜意识问题进行测量和评估，能科学化、规范化及量化研究人格发展情况，了解心理问题，在满足现有心理疾病症状评估的同时，更满足心理疾病的病因测量与评估过程；

2、该种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，通过采用忆溯性测评技术和人格倾向量表，实现对个体人格发展的包括正常与异常的“过去的过程评估”的科学化、规范化与量化以及评估稳定后人格倾向，使识别心理疾病的发生发展过程与原因并进行有效干预和调节成为现实；

3、该种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，通过忆溯性人格发展量表进行潜意识的标准化和量化精准测量，通过文字、声音、图像、动画形式诱导被测试者的潜意识反应并对反应程度进行测量与评估，得出比较准确的结论，用于更精确的心理治疗过程。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图。

图2为本发明的潜意识的提取过程图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

潜意识，即个体成长过程和人格发展过程中，由于家庭教育方式、生活事件即社会事件和自然事件等内外刺激作用下，形成大脑记忆过程，并以内隐认知、内隐情绪等形式构成人格发展系统。实施例

本发明提供一种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，包括潜意识提取模块、人格发展评估模块，所述潜意识提取模块用于提取正常人格发展参数和异常人格发展特征，潜意识活动包括人格的系统发展正常与异常过程的内部结构，包括人格构成的平面结构、立体结构、时间结构、要素及其要素之间的关系结构、要素与时间的关系结构；所述人格发展评估模块通过评估模型评估用户人格发展情况并输出评估报告。如图1，用户潜意识采集模块采集用户潜意识活动，以正常人格参数为对比，通过人格发展评估模型评估，最后输出评估报告。

所述潜意识提取模块，分为提取发展中人格潜意识和稳定后潜意识两种情况，发展中人格潜意识使用忆溯性人格发展量表WMPI工具提取，稳定后人格潜意识使用人格倾向量表WPTI工具提取，并进行标准化和量化精准测量，潜意识的提取过程如图2，首先根据人格系统发展结构的细分条目制定信息展示问卷，所述问卷包括具体条目，然后根据具体条目的内容，对用户施加语言刺激，用户视听触觉接收语言刺激后，神经中枢作出反应，引起海马区反应，海马体自动筛选信息指令，引起神经冲动，神经冲动后，记忆中信息被提取引起回忆，通过原始筛选、神经传导、支配躯体神经，再记录潜意识信息。

进一步的，所述人格倾向表，将人格倾向分为六类如下：（1）表演性人格倾向：情绪变化迅速，期望获得关注，易通过情绪决定自己的认知与行为。（2）胆怯性人格倾向：胆怯恐惧，常否定自己或持回避态度，缺乏安全感，难以建立持久稳定的亲密关系。（3）偏执性人格倾向：过分相信基于忆溯性方法实证研究外部要素对抑郁患者童年期人格发展的影响自己，对自己的认知与决定固执己见，易怀疑他人，难以信任他人、做出改变。（4）强迫性人格倾向：追求完美，反复想法或行为，过度控制，同时又深受强迫的烦恼。（5）依恋性人格倾向：依恋他人，需要被照顾，顺从他人，害怕他人离开而把对方想法凌驾于自己想法之上。（6）自恋性人格倾向：以自我为中心，过分夸大自己，需要他人的关注与赞扬，缺乏同理心。

所述人格发展评估模块，包括输入端、数据分析模块、输出模块，将采集的潜意识数据输入，经评估数据分析输出得到评估结果，评估模块中建立人格评估模型的方法为：采集正常和异常的人格发展数据，再利用忆溯性人格发展模型把正常人格发展结构，模型用具体的分量表、维度与因子、条目表示，形成一整套规范化的、量化的评估参数，然后对比异常数据形成的异常人格发展过程经过统计学处理形成评估模型。

所述数据分析，采用SPSS建立数据库，采用的统计方法包括t检验、卡方检验、非参数检验、相关分析、单因素分析、强迫和逐步回归分析。

本发明提供一种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置的使用方法，包括下列步骤：

步骤S1，首先根据问卷调查法或者利用现有的爬虫技术，获得正常人格参数的目标样本，评价样本中人格发展过程的健康数据，制定出人格发展水平的健康等级；

步骤S2，然后通过文字、声音、图像、动画形式诱导被测试者产生潜意识反应，提取被测试用户潜意识；

步骤S3，最后对用户潜意识进行评估，获取目标用户“潜意识活动信息”与正常人格参数进行自动化对比，将测评过程转换成为物理信号，再把这些物理信号转换成为心理活动过程，最终判定正常与异常，输出人格发展评估信号。

进一步的，忆溯性人格发展评估装置用于评估发展中的人格发展和稳定后人格，发展中人格评估使用忆溯性人格发展量表WMPI工具，稳定后人格评估使用人格倾向量表WPTI工具。

进一步的，人格发展评估内容包括，测评人格系统发展中正常与异常过程形成的外部刺激内容及其问题；测评人格系统发展中正常与异常过程的内部结构包括人格构成的平面结构、立体结构、时间结构、要素及其要素之间的关系结构、要素与时间的关系结构；测评人格系统发展中正常与异常过程中由于外部因素刺激后个体在原有的人格基础上形成的不同应对方式。

进一步的，所述人格评估模型通过计算机软件制作语言将上述评估模型用文字、声音、图片或者动画表达出来，形成一个专门用于人格发展评估软件，所属评估软件包括输入端、逻辑算法、输出端，通过在输入端输入一个文字、声音、图片或者动画，软件进入运行过程，经过其中的逻辑运算，再从输出端输出评估结果。

进一步的，所述人格系统发展的理论模型，包括平面结构、空间结构、过程结构、内外结构，所述平面结构以人格要素为主要内容，包括核心层、中间层和外显层，核心层是上述0~3岁人格萌芽期到成长期形成的胆气以及自我，中间层是3~7岁人格丰富期的胆量、自我、思维方式、人际交往、意志，外显层是8~25岁人格成熟期的所有要素，即胆量、自我、思维方式、人际交往、意志、世界观、性情观，同时这些要素还包含着各自的子要素；所述其空间结构是一个从出生到死亡的分阶段的时间轴，包括早期发展期、中期稳定期、晚期衰退期；平面结构和空间结构结合，构成了中医心理人格系统发展的过程机构，即人格发展立体结构；内外结构研究人格发展过程中，外部影响要素与内部成长要素之间的相互关系与相互影响能力。

进一步的，所述忆溯性人格发展模型采用“分段忆溯”的方法进行自评，通过时间与人格发展要素构建被试者人格的形成过程，量表包括29个条目，包括惩罚、严厉、过度干涉、溺爱、矛盾教育、忽略保护6个维度，表每个条目采取五级评分制，0=完全不符合，1=不符合，2=一般，3=符合，4=完全符合，6个维度反应不同教养方式的情况，根据评分的高低评估其影响程度，教养方式分量表的Cronbachsα系数为0.877，结构验证拟合指数为NFI0.750、AGFI0.710、CFI0.770、RMSEA0.092。

实验例

本发明实验例通过根据实施例中的评估装置和方法，评估抑郁症患者与正常人童年期人格发展情况，其中抑郁症患者童年期人格发展情况包括思虑、志意、自知、胆气、人伦。分别从思虑、志意、自知、胆气、人伦5个方面分别将抑郁症患者童年期人格发展与正常人进行比较，结果显示抑郁症患者童年期在思虑、志意、自知、胆气、人伦方面的人格发展情况与正常人的发展情况有显著性差异（p＜0.001），总体人格发展情况与正常人差异性显著（p＜0.001），具体情况见下表：

注：经过

最后：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。