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王晓林;
北华大学师范分院;
英语课堂; 师生互动; 教师主导作用;
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机译:饭能:野外氛围浓厚
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机译:教师压力与师生互动:关于教师压力与师生互动之间关系的人口统计,专业和自我效能特征调查
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:通过教师主导的专业发展如何看待学校的氛围,教师的承诺和教学?
机译:中国对拉美的兴趣日益浓厚
机译:氛围创建设备,旅行玩具,氛围创建方法和氛围创建程序
机译:可个性化的电子系统导航系统,一种用于机动车的氛围配置方法,涉及通过传达相对于氛围的代码,基于识别出的氛围类型来修改人机界面
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