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多元教学策略下高效英语语篇教学策略探究

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摘要

本文从笔者初中英语语篇教学的实践经验出发,提出结合现代资源,教师问题引导,优化传统活动等提高语篇教学效果的策略,希望能够对其他初中英语教师在构建高效语篇课程教学的过程中提供帮助.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2019年第1期|P.35-35|共1页
作者
李春霞;
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作者单位

内蒙古呼和浩特托克托县民族中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.41+H319.37;
关键词
初中英语; 语篇; 高效; 现代资源;

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