首页> 中文期刊> 《新东方英语(中英文版)》 >浅析小学英语会话教学中开展小组合作的意义及策略

浅析小学英语会话教学中开展小组合作的意义及策略

             

摘要

cqvip:小学英语教学一直以来都处于较为尴尬的境地,这是由于小学生年级不足,在学习较为困难的识字课练后,再学习一种截然不同的语言,从而导致的冲突,因而许多小学生以汉字谐音代替英语会话的发音.这一捷径导致小学生过过地忽视了英语会话中的发音问题,从而带上了不同口音,因而本文以小学英语会话教学中开展小组合作的意义及策略为切入点,关注如何培养学生开展小组合作学习,从而提高英语教师教学效率.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号