刍议文化导入在大学英语课堂教学中的应用

摘要

cqvip:语言承载着文化,传统大学英语课堂教学围绕的是语言知识讲解,关注的是学生语言能力发展,却忽视了英语学科的文化特征,英语学习存在着局限性,跨文化交际能力差,更多的是用来应付考试,不利于工具性和人文性的统一.本篇文章深入分析了文化导入在大学英语教学中的重要意义,提供英语课堂文化导入的有效策略,仅供高校英语教育参考.