初中英语听力能力的培养策略探讨

摘要

听力对于大部分的学生来说难度较大,不容易开展高质量的学习活动,增强自身的英语素养.面对这一情况,教师在开展教学活动时,应注重学生自身听力能力的培养,不断探索相关的解决措施,因材施教,对学生知识经验、课外积累、学习兴趣等进行分析,开展有效的课堂教学,使学生能够进行全面发展.因此,本文将重点探索在初中英语学科的教学中的有效措施,旨在提升学生自身的听力能力,增强课堂实效性.