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提升初中英语教学有效性之浅尝与浅见

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摘要

本文主要从词汇、语法以及阅读三个方面,对提升学生的英语学习能力进行具体的阐释,并重点介绍情境教学、生活化教学以及阅读习惯三种常用的英语教学方式,旨在为提升初中英语教师教学能力添砖加瓦.

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来源
《新东方英语》|2018年第12期|57|共1页
作者
张雪慧;
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作者单位

河北省滦州市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中英语; 教学有效性; 浅尝与浅见;

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