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黄金苗;
浙江苍南县金乡职业学校;
英语; 学科核心素养; 中职学生;
机译:新课程理念下提高中职英语课堂教学效果的途径
机译:“英语教学向英语教育的转变”在中职英语教学中实践——以单元整体设计为教学案例
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机译:践行我们的价值观:一家环境咨询公司追求基于科学的目标计划-案例研究
机译:守卫宽恕小学校长的研究:沉思领导实践行为对天主教学校文化的影响
机译:2019年冠状病毒疾病(Covid-19)在国家疫情 - 中国的公众知识态度和实践行为
机译:理解“生态系统”作为知识对象和实践行动的方法:使用Metadesign作为生态务实的工具
机译:调查问卷:与糖尿病患者治疗相关的医师实践行为。
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
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