从做题者到出题者——高中英语阅读课中培养学生出题习惯的尝试

摘要

在高中英语的学习过程中,英语的"听、说、读、写"能力一直都占据着非常重要的地位,而高中英语阅读理解也在高中英语学习的过程中占据着非常重要的技巧.但以往在进行高中英语阅读学习的过程中,老师都强调一些阅读的做题技巧,而在做的过程中完全没有从出题者的角度进行考虑.本文主要就高中英语阅读课中学生从做题者向出题者的转变进行全面的分析,希望同学能够在出题的过程中逐步领会高中英语阅读的做题精髓.