青少年群体在语C文化中的自我呈现——基于拟剧理论的分析

摘要

语C是一种互联网背景下依托亚文化作为传播载体的网络虚拟社群,以角色扮演为核心的文字游戏是玩家精神交流的主要方式。运用虚拟民族志的研究方法,对语C社区中的青少年群体进行了参与式观察,并选取11名玩家进行深度访谈。基于拟剧理论分析视角,将语C社区看作“表演舞台”,将玩家通过语C形成联系的虚拟社交网络看作“剧组”。在此核心概念基础上,关注青少年群体在语C文化中的自我呈现,通过研究其现状、策略及动机,剖析青少年群体自我呈现受圈层文化影响的现状。