高校媒体议程设置与网络民主环境优化研究——以高校微信公众号运营实践为例

摘要

网络民主发展语境下,高校媒体特别是以微信公众号为代表的移动网络新媒体,通过合理进行议程设置,引导大学生受众积极参与议题并进行理性思考,进而提升网络民主素养,是优化校园网络民主环境的重要路径选择。高校媒体有效发挥议程设置功能,需要处理好校园网络民主环境与大学生受众群体之间的良好互动关系。这种互动关系的建立,依赖于高校媒体提供有关学校各方面信息的议题及内容,以及对所提供的议题及内容进行适当的传播形态设置。