舆情信息在微信朋友圈的传播机制——基于426位大学生的实证分析

摘要

当前,大学生微信朋友圈已经成为舆情信息传播的重要渠道。以“接受者—发放者”理论和传播动机理论为基础,通过相关研究成果梳理,编制以网络舆情反转信息的信任程度、朋友圈舆情信息的传播动机及朋友圈舆情信息的辨别能力为三大内容的调查问卷。透过数据统计分析,得出大学生较容易信任朋友圈舆情信息、多元化的舆情传播动机和舆情辨别能力较弱等结论。结合高校思政工作实际,从开设系列讲座、师生共建舆情引导联盟、设立舆情研讨论坛、自我提升舆情素养四方面提出建议对策。