首页> 中文期刊>新教育时代电子杂志(教师版) >思维导图在高中地理教学中应用的研究

思维导图在高中地理教学中应用的研究

     

摘要

思维导图是一种形象化、结构化的思维工具,能有效地帮助学生梳理知识结构,让学生了解地理知识内在的逻辑性。在实际的学习过程中,教师可以辅助学生学会如何应用思维导图对知识进行整理,以此加强学生的记忆以及理解。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号