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董晨晨;
合肥市芙蓉小学 安徽合肥 230000;
钢琴; 小学音乐; 教学; 双重性; 有效性;
机译:浅谈小学音乐课堂中如何巧妙地引导学生自主学习
机译:论高师音乐教育中钢琴教学的双重性
机译:浅谈如何弹奏普罗科菲耶夫的作品——作品《第七钢琴奏鸣曲》
机译:浅谈人文思想在钢琴教学中的应用
机译:Chinese Aesthetics and Performance Practice in Three Works for Piano by Chen Yi: Tunes from My Home, Northern Scenes, and Four Spirits =浅析陈怡含有钢琴的作品中涉及到中国艺术美学及演出实践的三首作品:钢琴三重奏《家乡的歌》,钢琴独奏《北方景色》,钢琴协奏曲《四灵》
机译:结合的Mg•ATP与多药耐药相关蛋白MRP1的NBD2中的Walker A丝氨酸残基之间的相互作用在ATP依赖性白三烯C4转运中起关键作用
机译:浅谈心理调节在钢琴弹奏中的重要性
机译:双重性在当前的交互中是否成立(问题)
机译:将身体和胸罩或这些乐器中的仅一种应用到手动或机械钢琴上,与钢琴或两个或多个不同钢琴形成一个整体,与钢琴一起或分开,并操作音符的气门塞
机译:结合和稳定运甲状腺素蛋白的化合物和组合物及其在抑制运甲状腺素蛋白淀粉样变性和蛋白质-蛋白质相互作用中的用途
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