如何培养初中学生的历史学习兴趣

摘要

学习兴趣在学习动机的各构成要素当中，是最活 跃、最基本的因素之一。在新课标教学理念持续推行的当下，初中教师越来越注重通过提升学生学习兴趣来实现学生学科 素养的快速发展，历史学科知识的教学尤为如此。本文中笔者 结合自身教学经验，从化被动为主动，提升学生学习体验；化抽 象为具体，激发学生学习兴趣；化单科为综合，增添学习人文性 质三个方面出发对如何培养初中学生的历史学习兴趣进行深 入讨论。