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基于走班学习的高中语文有效教学研究初探

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摘要

随着新课程改革的深化与推进,"走班制"教学逐渐成为一种新的教学趋势和教学方法.走班教学具有鲜明的个性特征,针对性强,能够满足学生的差异化需要,提高教学质量.本文论述了走班学习在高中语文学习中的意义,提出了基于走班学习的高中语文有效教学的对策.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2019年第2期|83|共1页
作者
胡洪芳;
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作者单位

河北省邢台市临西县第二中学河北邢台 054901;

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正文语种 chi
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关键词
走班学习; 高中语文; 有效教学;

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