巧设情景——优化小学英语口语教学

摘要

随着教育改革的深入发展,小学英语逐渐突显出自身重要实用价值,而口语教学是从小培养学生良好英语水平及核心素养的关键因素.但由于小学生思维理解能力有限,再加上英语教学方法和观念的影响,很容易降低学生的英语兴趣和整体学习的有效性.这种情况下,情景教学应运而生,为小学英语口语教学提供更为广阔的进步空间.