优化小学语文朗读训练的几点建议

摘要

所谓朗读,是一种重点突出语言表现力的艺术形式,极富感染力,并且作品内部的深层内涵能够在生动形象的言语表达中实现.很多人还是比较容易接受这种语言艺术的形式的,并且朗读也能够在一定程度上引发听众产生共鸣.对于我们小学阶段的语文学习来说,使得小学生们有良好的阅读能力,是有利于他们的语文学习的.所以说,教师在进行授课的时候,要关注学生阅读能力的培养,使他们学习语文的兴趣被有效激发,语文学习的实际效果被提高.更进一步说,小学语文教师对于强化学生的朗读训练,以及在提高学生的阅读兴趣方面发挥着不可替代的作用.因此笔者重点分析了如何使得小学语文朗读训练得到很好地优化,并进一步提出合理化建议.