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李玉玲;
广东省肇庆市高要区乐城镇中心小学 广东肇庆 526126;
提高; 小学生; 英语口语表达能力; 课堂策略;
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机译:比较互动领域,互动课堂和非互动课堂讲课策略在六年级理科学生中教授湿地生态学概念的有效性。
机译:在线学生问题生成策略对小学生英语学习的影响
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机译:制定有效提高运营中位数和在城市道路上使用替代运动的指南。
机译:自动集成机器学习组件以改善扬声器的口语表达能力的系统和方法
机译:通过强制性重复播放本地语言和标记语言来提高本地语言的听力和口语表达能力的学习方法
机译:用户的口语表达能力增强了英语发音系统,像母语使用者一样
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